Ալեքս Ստեփանյանի ուսումնական բլոգ

Հաճախ մենք չենք պատկերացնում, թե ինչ է նշանակում անցյալ։ Անցյալն այն ամենն է, ինչ անցել է,սակայն չի մոռացվել։ Անցյալն այն է, որի շնորհիվ մենք կառուցում ենք մեր ներկան և ապագան։ Անցյալն անցած է, բայց շատ կարևոր դասեր են մեզ համար։ Անցյալի դասերը մեզ օգնում են ճիշտ ապրել ներկան, ճիշտ ընտրել ապագան։ Անցյալի դասերը մեզ համար…

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 293; 295;297;299;303 AO=OB OC=OD Եռանկյուն AOD=եռանկյուն BOC <ABC=<DAB — AB=AD BC=CD AE=EC Եռանկյուն ABC=եռանկյուն CDA <ACB=<DAC AB=CD, BC=DE, <ABC=<BCD=<CDE, Եռանկյուն ABC=եռանկյուն CDE <BAC=DCE, <BCA=<DEC <ECD=80-30=50o <ABC=<EBC=50o

 Լրացուցիչ աշխատանք (տանը) 1․Տեքստում մի անգամ տեղադրի՛ր փակագծերում դրված առաջին բայաձևերը, մյուս անգամ` երկրորդները: Գտի՛ր ստացված տեքստերի իմաստային տարբերությունը: Ֆրանսիացի գիտնական Քրիստիան Մարշալն առաջարկում է Լուսնի վրա տեղադրել հայելիներ, որոնք Արեգակի ճառագայթները անդրադարձնելու են Երկիր: Այդ դեպքում գիշերը կարելի է կարդալ և աշխատել՝ առանց արհեստական լուսավորության: Լուսնային հայելիները փոխարինելու են փողոցային լապտերներին ու շինհրապարակներում, դաշտերում և այլուր գիշերներն աշխատելու հնարավորություն տալու են: Դրա համար պահանջվելու է  200 հազար քառ. կմ հայելի: Ֆրանսիացի գիտնական Քրիստիան Մարշալն առաջարկում է Լուսնի վրա տեղադրել հայելիներ, որոնք Արեգակի ճառագայթները կանդրադարձնեն Երկիր: Այդ դեպքում գիշերը կարելի է կարդալ և աշխատել՝ առանց արհեստական լուսավորության: Լուսնային հայելիները կփոխարինեն փողոցային լապտերներին ու շինհրապարակներում, դաշտերում և այլուր գիշերներն աշխատելու հնարավորություն (տալու են, կտան): Դրա համար  կպահանջվի 200 հազար քառ. կմ հայելի: 2. Տրված նախադասությունները լրացրո՛ւ ըղձական եղանակի համապատասխան  բայերով: Գոնե մի օր կարգին եղանակ լիներ որ, կարողանային մի քիչ նստել ծովափին ու ջրային հեծանիվ վարել:Գոնե մինչև ծովափ տեսնեինք, դրանից հետո ինքներս կգնանք:Երանի թե մի քիչ երկար տևեր ուղևորությունը:Շատ եմ ուզում, որ մի անգամ դելֆին տեսնել , մի քանի օր էլ ընկերություն անել հետը:Եթե քամին երգեր ու փորձառու նվագները կարողանային ծովին…

Աշխատանք դասարանում 1․ Ընդգծված դերբայները այնպիսի դիմավոր ձևերով փոխարինի՛ր, որ համապատախանեն փակագծերում տրված եղանակավորմանը: Ավելի դյուրազգաց ուղևորները առանձնացան իրենցից :(ստույգ,հաստատ կատարված) Անցիր անտառապատ բլուրը, գտիր աղետի հետքերը:(րաման)Շոգենավն ան ցներ նավաշինարանից, դուրս գար ծովածոց, ու նորից զգացվեր լիակատար ազատության գեղեցիկ խաբկանքը:(իղձ, ցանկություն)Եթե ափը ծածկված լինի խիտ եղեգնուտով, այնտեղ ջրային թռչունների բներ կլինեն: (ենթադրաբար,պայմանով կատարելի)Դու պիտի  հետևես նրանց և պարզես տեսակները: (անհրաժեշտություն, հարկադրանք) 2. Տեքստում մի դեպքում տեղադրի՛ր փակագծերում դրված առաջին բայաձևերը, մյուս դեպքում երկրորդները: Գտի՛ր ստացված տեքստերի իմաստային տարբերությունը:   Կետերը կաթնասուններ են, հետևաբար նրանք շունչ առնելու համար ժամանակ առ ժամանակ մակերես պետք է ելնեն: Բացի դրանից, նրանք թոքերի որոշակի ծավալ պիտի ապահովեն, որպեսզի լողունակությունը չկորցնեն:  Մարդիկ ավելի խոր կքնեն, քան կետերը: Դեղերով քնեցրած կետերը կա՛մ  կսուզվեն, կամ չեն շնչի ու կխեղդվեն   Կետերը կաթնասուններ են, հետևաբար նրանք շունչ առնելու համար ժամանակ առ ժամանակ մակերես են ելնում ։Բացի դրանից, նրանք թոքերի որոշակի ծավա…

Ti 2. .Լրացրե՛ք հետևյալ աղյուսակը. V խումբ Գլխավոր ենթախումբ V, Nb, Ta, Db Երկրորդական ենթախումբ N, P, As, Sb, Bi 3. Հաշվե՛ք, նյութի՝ MgO հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը և նյութի բաղադրության մեջ առկա տարրերի զանգվածային բաժինները: Mr(MgO)=Ar(Mg)+Ar(O)=24+16=40 24:40=0,6×100=60 16:40=0,4×100=60 4. Նոր թեմա 87էջ Հիշի՛ր  ՊՀ-ը  կազմված է յոթ պարբերություններից և ութ խմբերից:1−3 պարբերությունները կոչվում են փոքր, 4−6՝ մեծ, իսկ 7-ը՝ անավարտ: Պարբերությունները, բացառությամբ առաջինի, սկսվում են ալկալիական մետաղով և վերջանում իներտ…

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը) 1. Տեքստը  կարդա՛ և քարի վրա պայմանագիր ստորագրելու  արարողությունն այնպես նկարագրի՛ր, որ հավաստի հնչի (փորձի՛ր պահպանել պատմական  կոլորիտը, արարողության հանդիսությունը , մասնակիցների հագուստ-կապուստը, զենք ու զրահը և այլն): Ժնևում, ՄԱԿ-ի թանգարանում, ի թիվս բազմաթիվ այլ ցուցանմուշների, աշխարհում առաջին խաղաղ դաշնագիրն է պահվում: Այդ եզակի «փաստաթուղթը» մեր թվարկությունից առաջ 1290 թվականին է կազմվել, «ստորագրել են» եգիպտական փարավոնը և խեթերի թագավորը: Դաշնագիրը քարի վրա է փորագրված և տեքստի տակ ստորագրության փոխարեն երկու տիրակալների անձնական խորհրդանիշներն են քանդակված: Դաշնագիրը քարի վրա է փորագրված և տեքստի տակ ստորագրության փոխարեն երկու տիրակալների անձնական խորհրդանիշներն են քանդակված: 2. Հետևություններից ո՞րն է (որո՞նք են) համապատասխանում տեքստին: Ընտրությունդ հիմնավորի՛ր: Կարող ես նաև այլ հետևություն անել: Արագիլին հարցրին.– Իմաստո՛ւն հավք, ինչո՞ւ ես անվերջ մի ոտքի վրա կանգնում:Պատասխանեց.-Որպեսզի գոնե մի քիչ թեթևացնեմ աշխարհի բեռը:Հետևությունա) Մարդիկ մեծամիտ են ու շատ կարևորում են իրենց: Նրանց թվում է, թե իրենք են տանում աշխարհի հոգսը, և իրենցից է կախված, թե աշխարհն ինչպե՛ս է ապրում:բ) Կա մարդ, որ այնքան բարի է, աշխարհի ու մարդկանց նեղություն չտալու համար պատրաստ է «մեկ ոտքի վրա» ապրելու: Իր կյանքը կդժվարացնի, միայն թե ուրիշների համար հեշտ լինի:գ) Ծույլ մարդիկ, իրենց բան ու գործը թողած, ամբողջ օրը կարծես աշխարհի հոգսն են հոգում:դ)Կան պարծենկոտ մարդիկ, որոնք իրենց ամենասովորական արարքները շատ են կարևորում ու դրանք վեհ գաղափարներով բացատրում:ե) Բոլոր մարդիկ  պիտի մեկ ոտք ունենան, որ երկրի բեռը թեթև լինի:զ) Մարդիկ պետք է հարգեն դիմացինների սովորությունները և դրանց  վերաբերող ավելորդ հարցեր չտան, թե չէ երբեմն շատ անհեթեթ պատասխաններ կլսեն: Ամեն ինչ չէ, որ բացատրելի է:է) Մարդիկ այնքան եսասեր ու շահամոլ  են, որ երբեք, մի թռչունի չափ անգամ չեն մտածի  իրենց երկրի մասին:

Գ․ Մխիթարյանի խնդրագրքից 81-85 էջեր Տարբերակ 1 I. Պատ․՝ 3 II. լուծում P=6Ն A=P.S S=2մ ―――――――――――― P.S=12ն/մ=12 Ջ A=? A=12 Ջ III. S=5Մ P=A/S A=20Ջ P=4Ն ――――――――――― P=? IV. F=5000Ն A=F.S S=200Մ F.S=1000000ն/մ=1000ԿՋ _____________ A=? V. m=10կգ A=FS=MGS g=10ն/կգ MGS=10կգ․10ն/կգ․5մ=500ն/մ=500 Ջ S=5մ ――――――――――― A=? VI. F=60Ն A=F.S S=50մ F.S=60Ն․50Մ=300ն/մ=300 Ջ ―――――――― A=? VII. V=0,5մ3 m=ρ.v ρ=1500կգ/մ3 F=ρvg…