-
Հանրահաշիվ 3.17.2026թ
Դասարանական առաջադրանքներ՝ 373-ա,գ; 374; 375-ա,գ;376-ա,գ ա․11, 14 գ․6, 11 x+x+1+x+2=423x=39x=1314 ա․9, 18 գ․8.5, 2.5 ա․15, 13, 11, 9, 7, 5, 3, 18 գ․22
-
Հարցեր և առաջադրանքներ․
Կատարել 2, 4, 5, առաջադրանքները։ 2. Ներկայացնել O, S, Se տարրերի բարձրագույն օքսիդներն ու ջրածնային միացությունները VI խմբի գլխավոր ենթախմբի տարրերի համար առավելագույն օքսիդացման աստիճանը +6 է (բացի թթվածնից): Տարր Բարձրագույն օքսիդ Ջրածնային միացություն O (թթվածինը ինքն իրեն օքսիդ չի կազմում) H₂O S SO₃ H₂S Se SeO₃ H₂Se 4. Գտնել անհայտ նյութը և հավասարեցնել ռեակցիան…
-
9-8 դասարան— 03.03.2026թ-Թվային հաջորդականություններ
Դասարանական առաջադրանքներ՝ 340-ա,գ,ե;341-ա,ե,է;342—ա,գ;343-ա,գ;344-ա,գ,ե ա․11111 գ․0 ե․13 ա․a1=2+1=3a2=4+1=5a3=6+1=7a4=9a5=11 ե․a1=3a2=9a3=27a4=81a5=243 է․a1=1-1=0a2=4-32=-28a3=27-243=-216a4=-768a5=5^5-5^5=0 ա․a3=0a4=1 գ.e3=-1*3=-3e4=1*4=4 ա․an=n գ․an=n! ա․an=n^2 գ․an=(-2)n ե․an=(-n)n-1
-
Առաջադրանք
Առաջադրանք․ Հիմք ընդունելով գրական և պատմական տեքստերը՝ ցույց տո՛ւր, թե նրանք ժամանակի և տարածության համատեքստում և նրանից դուրս ի՞նչ ուղերձներ են փոխանցում։ /Ժամանակ և տարածություն/ ԳԵՂԱՐՎԵՍՏԱԿԱՆ ՀԱՏՎԱԾ Հովհաննես Թումանյան «Թմկաբերդի առումը» հատված 10 Բաց արավ ցերեկն իր աչքը պայծառ Աշխարհքի վըրա, Ջավախքի վըրա, Ավերակ բերդին, սև ամպի նըման, Ծուխն ու թշնամին չոքել են ահա: Հաղթության…
-
Հարցաթերթ
(Հայոց պատմություն, 9-րդ դասարան, էջ 1–96) I. Հայ ժողովուրդը XX դարի սկզբին. Հայոց ցեղասպանություն 1. Ներկայացրո՛ւ Օսմանյան կայսրությունում Հայոց ցեղասպանության քաղաքականության ձևավորման պատճառները և փուլերը։ Օսմանյան իշխանությունները ուզում էին «մաքրել» երկիրը հայերից և ստեղծել միայն թուրքական պետություն։ Ցեղասպանությունն անցավ փուլերով՝ ձերբակալություններ, տեղահանություն, կոտորածներ։ 2. Բնութագրի՛ր երիտթուրքերի գաղափարախոսությունը և բացատրի՛ր դրա ազդեցությունը հայ ժողովրդի ճակատագրի վրա։…
-
Փետրվարի 22-28, հաշվետվություն, 9-րդ դաս.
II. Մայիսյան հերոսամարտեր և անկախ պետականության վերականգնում III. Հայաստանի Առաջին Հանրապետություն (1918–1920) IV. Քաղաքական ուժեր և հասարակական գործընթացներ V. Պայմանագրեր և պետականության ճակատագիր
-
Հանրահաշիվ 2/23/2026թ
Դասարանական առաջադրանքներ՝ 302-ա,գ;303-ա,գ;304-ա,գ;306-ա,գ ա) (4a+9)2=x x2+3x+8=0 D=9-32=-23 լուծում չունի գ) (x+1)2=y y2-8y+16=0 D=64-64=0 y=8/2=4 (x+1)2=4 x+1=2 x+1=-2 x=1 x=-3 ա) 4×4=9 4×4=9 x4=9/4 x=+-4√(3/2)2=+-√3/2 գ) x3=y y2-2y+1=0 D=b2-4ac=4-4=0
-
9-8 դասարան— 23.02.2026թ-ՌԱՑԻՈՆԱԼ ՀԱՎԱՍԱՐՄԱՆ ՁԵՎԱՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
Դասարանական առաջադրանքներ՝ 308-ա,ե;310-ա,գ;311; 314; 316 ա․ԹԱԲ՝․ x=/0x=5/xx^2=5x=+-✓5 ե․ԹԱԲ՝․ x=/-1y+1=1/y+1(y+1)(y+1)=1y^2+2y+1=1y^2+2y=0y(y+2)=0y=0y=-2 ա․ԹԱԲ՝․ x=/0
-
Հանրահաշիվ 9
Դասարանական առաջադրանքներ՝ 297-ա,գ,ե;299-ա,գ,ե;300-ա,գ,ե,է, 301-ա,գ ա․նշանակենք x+2=tt^2+5t-3=0 գ․նշանակենք x-3=t2t^2-t+5=0 ե․նշանակենք 4a-1=tt^2+3t=0 ա․նշանակենք a^2=tt^2+5t-7=0 գ․նշանակենք x^2=t5t^2+9t-12 ե․նշանակենք b^2=t-9t^2+7t+11 ա․նշանակենք x^2=tt^2-8t+7=0D=64-4*1*7=36t1=8+6/2=7t2=1 1)x^2=tx^2=7x=+-✓7 2)x^2=tx=+-1 գ․նշանակենք x^2=t2t^2-12t+10=0D=144-4*2*10=64t1=12+8/4=5t2=1 1)x^2=tx^2=5x=+-✓5 2)x^2=tx=+-1 ե․նշանակենք x^2=t2t^2+9t+4=0D=81-4*2*4=49t1=-9+7/4=-0.5t2=-4 1)x^2=tx^2=-1/2 դատարկ բազմություն 2)x^2=tx=-4 դատարկ բազմություն է․նշանակենք x^2=t8t^2-4✓2t+1=0D=32-4*8*1=0t=4✓2/8=✓2/2 x^2=tx=+-1/✓2✓2 ա․a^4+6a^2-16=0a^2=tt^2+6t-16=0D=36-4*1*(-16)=100t1=-6+10/2=2t2=-8 1)a^2=2a=+-✓2 2)x^2=tx^2=-8 դատարկ բազմություն գ․