-
Հանրահաշիվ դասարանական 10․02․2026
Դասարանական առաջադրանքներ՝ 283-ա,գ,ե;285-ա,գ,ե;286-ա,գ,ե,է;287-ա,գ,ե; ա․-1, -2, -5, -7, -10, -14, -35, -70P(-1)=-1+7-10+70=/0P(-2)=-8+28-20+70=/0P(-5)=/0P(-7)=0(x+7)(x^2+10) գ․-1, -2, -5, -10, 1, 2, 5, 10P(-1)=-2+10+2-10=0(x+1)(2x^2+8x-10) ա․Այո գ․Այո ե․Ոչ ա․x=-5x=7 գ․x^2=0x=0 ե․x=5 է․3x=-12x=-4-x=-4x=4 ա․D=25-4*1*4=9×1=-5+3/2=-1×2=-8/2=-4(x+1)(x+4)=0 գ․D=225-4*1*44=49×1=-15+7/2=-4×2=-22/2=-11(x+4)(x+11)=0 ե․x(x^2-1)=0x=0x^2=1x=+-1
-
Պատմություն
Ահա պատկերում եղած տեքստի հնարավոր ընթերցումը (որոշ տեղերում կարող են լինել փոքր սխալներ՝ տառատեսակի ու որակի պատճառով). Հայերեն տառադարձում (մոտավոր)«Ա. Ներսես Շնորհալի. Իջևանի տարածաշրջանի Վարդանի, Արքեպիսկոպոս ու Թորգոմի հետ Հայաստանյան տոմարային ու աստղային հարցեր. Ի՞նչ նկատեց ընդհանրապես Գ. Ներկինի պապարը Մոսկվայում:» Ահա պատկերում եղած հայերեն տեքստի ընթերցումը (մոտավոր OCR, հնարավոր են փոքր սխալներ)․ բ. Բագրատունի.…
-
Փետրվարի 4-10-ը, առաջադրանք, 9-րդ դաս.
Սիրելի սովորողներ, խնդրում եմ ներբեռնել դասագիրքը: Առաջադրանք 1 Խորհրդային Հայաստանի տարածքային և սահմանային խնդիրները:/Էջ 82 ԱՆՈՒՆՆԵՐ ԵՎ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԲացատրի՛ր և բնութագրի՛րԱ. Բեկզադյան-Հայ խորհրդային գործիչ։ Նա առաջարկում էր, որ սահմանները որոշվեն բնակչության ազգությամբԲ. Մդիվանի-Խորհրդային կուսակցական գործիչ։Մասնակցել է Կովկասում սահմանների հարցերի քննարկմանը։Ինքնավար Սյունիք-Զանգեզուրը, որը ժամանակավորապես հայտարարեց իրեն ինքնուրույն,որ չանցնի բոլշևիկների կամ թշնամիների ձեռքը։Լեռնահայաստան-Ինքնավար Սյունիքի նոր անունը։Գ. Նժդեհ-Հայ մեծ զինվոր…
-
Sports and arts in my life
In my life, sports play a much bigger role than arts. I have never been very interested in arts, but sports have always been something I truly enjoy and value. Sports help me stay active, healthy, and focused. When I play sports, I feel motivated and full of energy. They teach me important qualities such…
-
Հանրահաշիվ
Դասարանական առաջադրանքներ՝ 210;212;214;216;218 AH=(21-9)/2=6 BH=8 AC2=9+64*48*cos120 AC=√97
-
Музыка, театр и литература в моей жизни
Музыка, театр и литература занимают важное место в моей жизни, но их роль для меня разная. Больше всего я люблю музыку. Музыка сопровождает меня каждый день. Она помогает мне поднять настроение, сосредоточиться или просто отдохнуть. Через музыку я могу выразить свои чувства и эмоции, поэтому она занимает самое большое место в моей жизни из этой…
-
Դաս 16(02․02-06․02)
Օրգանիզմների սեռական բազմացումը։Էջ 47-48։ 1․Ի՞նչ է սեռական բազմացումը և ինչո՞ւ է այն կարևոր թե՛ բույսերի, թե՛ կենդանիների համար։ Սեռական բազմացումը այն է, երբ արական և իգական բջիջները միանում են և ստեղծում նոր օրգանիզմ։ Այն կարևոր է, որովհետև դրա շնորհիվ բույսերն ու կենդանիները ունենում են առողջ և տարբեր սերունդներ։ 2․Որո՞նք են սեռական բազմացման հիմնական տարբերությունները բույսերի…
-
Հունվարի 26-31-ը, 9-րդ դաս. Հայաստանը բոլշևիկների կառավարման առաջին կիսամյակում
Սիրելի սովորողներ, խնդրում եմ ներբեռնել դասագիրքը: Առաջադրանք 1 Հայաստանը բոլշևիկների կառավարման առաջին կիսամյակում ԱՆՈՒՆՆԵՐ ԵՎ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԲացատրի՛ր և բնութագրի՛ր• Հայաստանի Սոցիալիստական Խորհրդային Հանրապետություն (ՀՍԽՀ)-Հայաստանի Սոցիալիստական Խորհրդային Հանրապետություն (ՀՍԽՀ)- Հայաստանի Հանրապետության անկումից հետո նորահռչակ դարձավ Հայաստանի Սոցիալիստական Խորհրդային Հանրապետությունը (ՀՍԽՀ)-ն: Ս. Շահումյան-հայ բոլշևիկ Ս. Կասյան-գլխավորել է Հայաստանի հեղկոմը, նմանակելով մոսկովյան կուսակցական ղեկավարությանը: Ի. Դովլաթյան- Չեկա-բռնությունների գործադրման մարմին, որը…
-
Գործնական քերականություն
1. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։ ատամնաբույժ, նյարդ, ստորոգյալ, միայն, միմյանց, համբույր, եղ-մ, մեղմահնչյուն, առաքյալ, օվկիանոս, Մարիամ, քամելեոն, միլիոն, քիմիա։ 2. Ճշտի՛ր գրությունը։ Կողք-կողքի, երեք հարյուրամյա, մուգ կարմիր, գյուղեգյուղ, ինչ-որ բան, հրամկազմ, վեցանկյունի, ուս-ուսի, մարդ-մուրդ։ 3. Բառերը վանկատեք՝ ճիշտ տեղադրելով գաղտնավանկի ը-ն։ հայտ-նը-վել, ըն-կը-ճվել, հըր-ճը-վել, փըր-կը-վել։ 4. Վերականգնե՛ք արմատները՝ նշելով հնչյունափոխությունը։ Թունոտ-թույնքնքշանք-քնքուշձնհալ-ձյունցուցարար-ցույցկուտակում-կույտհունարեն-հույն 5. Տրված համանուններով կազմե՛ք…
-
Հայոց լեզու
1. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։ ատամնաբույժ, նյարդ, ստորոգյալ, միայն, միմյանց, համբույր, եղյամ, մեղմահնչյուն, առաքյալ, օվկիանոս, Մարիամ, քամելուն, միլիոն, քիմիա։։ 2. Ճշտի՛ր գրությունը։ կողք-կողքի երեքհարյուրամյա մուգկարմիր գյուղից գյուղ ինչ-որ բան վեցանկյունի ուս-ուսի մարդմուրդ 3. Բառերը վանկատեք՝ ճիշտ տեղադրելով գաղտնավանկի ը-ն։ հայ-տը-նվել ըն-կը-ճվել հըրճ-վել փըրկ-վել 4. Վերականգնե՛ք արմատները՝ նշելով հնչյունափոխությունը։ Թունոտ, քնքշանք, ձնհալ, ցուցարար, կուտակում, հունարեն։ 5.…