Ալեքս Ստեփանյանի ուսումնական բլոգ

1. Խմբի կազմման առանձնահատկությունը ըստ քերականական հատկանիշների 2. Խմբերի գոյականների հոգնակի ձևերը և օրինաչափությունները 3. Գոյականների խմբավորումը՝ ըստ քերականական հատկանիշների Ա խումբ – Բառերը հիմնականում բնորոշ անուններ են: Բ խումբ – Բառերը հիմնված են տարբեր հոլովաձևերի վրա, օրինակ՝ սեռական հոլով: 4. Սեռական հոլովի վերջավորությունները Ա խումբ – Պատուհան -ի, մարդ -ի, գարուն -ի, գիշեր -ի,…

1-Guess what 2-were talking about 3-that’s not the point 4-that sort of thing 5-at the end of day 6-an awful lot of money

1. Փորձի´ր պարզել, թե ընդգծված ածականները ո՛ր խոսքի մասի իմաստով են գործածվել: Անվերջ սպիտակը հոգնեցրել է, ուրիշ գույների եմ ուզում նայել: ԳոյականԿապույտը կբերեմ, դա քեզ շատ է սազում: ԳոյականԽոսում էր աշխարհի չարից  ու բարուց: ԳոյականԱվելի լավին  ու կատարյալին  է ձգտում: ԳոյականՄեղավորները կանգնել էին գլխահակ ու ամոթահար: ԳոյականՇատ չար խոսեց, կարծես թե մեղադրում էր բոլորին: ՄակբայԿանգնել ու մեղավոր ժպտում էր: Մակբայ 2. Ընդգծված բառերը որտե՞ղ են գործածվել որպես կապ, որտե՞ղ` որպես այլ խոսքի մասեր (կապերն ընդգծի՛ր):Առաջ նա բոլորովին չէր մտածում իր արարքների մասին:Որոշել էր ծովափ գնալուց առաջ լողալ սովորել:Մի հաստ շապիկ հագավ բաճկոնի  լողալ սովորել:Մի հաստ շապիկ հագավ բաճկոնի տակից, բայց էլի մրսում էր:Սեղանի վրա  թափթփված թղթերի ու գրքերի մեջ մի կաշեկազմ տետր կար:Վրան խոսել էին քրոջ երեսից:Երեսից հասկացա, որ բոլորովին էլ գոհ չէ:, բայց էլի մրսում էր:Սեղանի վրա  թափթփված թղթերի ու գրքերի մեջ մի կաշեկազմ տետր կար:Վրան խոսել էին քրոջ երեսից:Երեսից հասկացա, որ բոլորովին էլ գոհ չէ: 3. Տրված գոյականները չորս խմբի բաժանի՛ր ըստ կազմության: Մայրցամաք, գոյություն, գետին, ողբերգություն, գազան, նախաճաշ, ցնցում, արտասահման, ճամփա, ուժ, զոհ, նավ, նավահանգիստ, նավակ, հայրենիք, վերադարձ, մայրաքաղաք, օտարամոլություն: Պարզ- գետնին, գազան, ցնցում, ճամփա, ուժ, զոհ, նավ Ածանցավոր-գոյություն, ողբերգություն, նավակ, հայրենիք, Բարդ-մայրացամաք, նախաճաշ, արտասահման, նավահանգիստ, մայրաքաղաք, վերադարձ, Բարդ ածանցավոր-օտարամոլորություն, 4.Տրված գոյականներից նորերը կազմի՛ր` ուհի, ստան, ոց, ություն ածանցներով: Հայ, դպիր, այգի, բույր, ծառ, բժիշկ, պարսիկ: հայուհի, բժշկուհի, պարսկուհի Հայաստան, Պարսիկստան Հայոց Հայություն, դպիրություն, բժշկություն 5.Տրված բայերից  ածանցավոր գոյականներ կազմի՛ր և ածանցներն ընդգծի՛ր: Նկարել-Նկարչություն, գրել֊գրություն, զարթնել֊զարթուցիչ, թափել֊թափք, ուսուցանել֊ուսուցիչ, քերել֊քերիչ, վարել֊վարող, հաճախել֊հաճախորդ, բախել֊բախչի, հնչել֊հնչյուն, վազել֊վազք,  հանել֊հանածո, շարժել֊շարժ, մոտենալ֊մոտակա, կոշտանալ֊կոշտություն:

My favorite teachers. Your feast is blessed, I wish you to be healthy, to be happy, and to teach your children full years.

Աշխատանքի նպատակը․ Հաշվել ջրում ընկղմված մարմնի վրա ազդող արքիմեդիյան ուժը և փորձով ստուգել ստացված արդյունքը։ Համառոտ տեսություն․ Համաձայն Արքիմեդի ՝ հեղուկն իր մեջ ընկղմված մարմնի վրա ազդում է ուղղաձիգ դեպի վեր ուղղված ուժով, որը հավասար է հեղուկի կշեռին։ Արքիմեդիյան ուժը կարելի է որոշել տարբեր եղանակներով։ 1. Եթե չափենք որևէ մարմին կշիռը օդում ՝ ρ0 ջրում ՝ ρ1, ապա…

180/15​−15/15​+1=12−1+1=12: Պատ․՛ 12 n=17-187/−17​+1=17/170​+1=10+1=11 Պատ․՛11 Պատ․՛11 234−21=213 Պատ․՛213 Պատ․՛ 14 Պատ․՛ 14 Պատ․՛ 9 Պատ․՛19 Պատ․՛14 Պատ․՛21 11.3 12.3 13.2 14.3 15.416.3 17.2 18.3 19.3 27.6/7 28.50/13 29.3/5 30.5/6 31.7/13

Երջանկությունը կյանքի այն վիճակն է, որը մարդն ապրում է հոգեկան և ֆիզիկական բավարարվածության, ինքնավստահության և ներդաշնակության զգացումով։ Յուրաքանչյուր մարդ ունի իր սեփական պատկերացումները երջանկության մասին, սակայն որոշ ընդհանուր հատկանիշներ, որոնք կարող են երջանկացնել մեզ, կարելի է առանձնացնել։ Առաջին հերթին, հոգեկան խաղաղությունը կարևորագույն բաղադրիչ է երջանկության համար։ Երբ մարդը խաղաղ է իր ներքին աշխարհում, կարող է…

Դասարանական առաջադրանքներ՝  29-ա,գ; 30-ա,գ,ե,է; 31-ա,գ,ե; 32-ա,գ,ե ա․√32+22 +√ 9=9+4+3=√16=4 √√64+√64=√8+8=16=4 ա․√ 32 x √ 7=3√ 7 գ․√ 52 x3 2 x11=√ 25x√ 9x√ 11=15√ 11 ե․√ 50=√ 25x√ 2=5√ 2 է․√ 53 x13=√ 52 x√ 5x√ 13=5√ 65 ա․√5×5=√25=5 գ․5√2.4×2√2.4=5×2√2.42=10×2.4=24 ե․3√5×2√20=3×2√5×20=5√100=5×10=50 ա․√2(√2+1)=√4+√2=2√2 գ․√11(3-√11)=3√11-11 ե․(1+√2)(√2+6)=√2​+6+2+6√2=(6+2)+(√2​+6√2​)=8+7√2​ ​