Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 89; 91-բ,դ; 93;96


(-8, 0) նվազող
(0, 4) աճող
(4, 6) չնազող

(-6, -2) (-2, 0) (2, 6) նվազող
(0, 2) աճող


(-9, -7) (-6, 0) նվազող
(-7, -6) (0, 7) աճող

(-8, -4) (-4, 6) աճող


(-7, 10)

(-8, -4) և (-4, 8)

ա․ոչ
բ․այո
Ալեքս Ստեփանյանի ուսումնական բլոգ
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Միջին դպրոց 9.8 դասարան
Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 89; 91-բ,դ; 93;96


(-8, 0) նվազող
(0, 4) աճող
(4, 6) չնազող

(-6, -2) (-2, 0) (2, 6) նվազող
(0, 2) աճող


(-9, -7) (-6, 0) նվազող
(-7, -6) (0, 7) աճող

(-8, -4) (-4, 6) աճող


(-7, 10)

(-8, -4) և (-4, 8)

ա․ոչ
բ․այո
Կարդա՛ և պատասխանի՛ր հարցերին։
Առաջադրանք
1. Դո՛ւրս բերեք կարևոր միտք արտահայտող տողերը և մեկնաբանեք։
Մարդը այնքան շատ է խաբում և՛ ինքն իրեն, և՛ ուրիշներին, որ դադարում է դա նկատելուց: Բայց և այնպես ստին անհրաժեշտ է հաղթել:
Հեղինակը ասում է, որ մարդ այնքան շատ է ստում, որ նույնիսկ չի նկատում, թե ինչքան շատ կարող է ստել, դրա համար պետք է ստին հաղթել:
Ինչ հնարավոր է ներել ոչ մի ջանք չթափած և ոչինչ չզոհաբերած մարդուն, չի կարելի ներել նրան, ով արդեն մեծ զոհողությունների է գնացել:
Հեղինակը ասում է, որ եթե ինչ-որ մեկը ջանքը է թափել ինչ-որ բանում, բայց նրա մոտ դա չի ստացվել, դա ներելի է, բայց եթե մարդ ջանք չի թափում և նրա մոտ բան չի ստացվել, դա այդքան էլ ներելի չէ: