Քիմիա 7

ՔԻՄԻԱՅԻ ԴԱՍԱՐԱՆԱԿԱՆ

  1. Հետևյալ գոյականներից ո՞րը ֆիզիկական մարմին չի բնորշում.

ա) կուժ

բ) բաժակ

գ) ստվեր

դ) մատանի

2. Հետևյալ առարկաներից ո՞րը չեն պատրաստում ապակուց և ինչո՞ւ.

գավաթ, փորձանոթ, բաժակ, խաղալու գունդ, ֆուտբոլի գնդակ։

3. Դասարանը բաժանվում է 2 խմբի։ Յուրաքանչյո խումբ գրում է նյութերի և մարմինների անուններ։ Հաղթում է այն խումբը, որն առավել մեծ թվով ճիշտ օրինա կներ է գրում։ Հաղթող խմբի բոլոր անդամները խրախուսվում են:

երկաթ, ոսկի, պղինձ, ալյումին, փայտ, ապակի, պոլիեթիլեն, ավազ, ստիլուս, ջրածին, թթվածին, կավ, ադամանդ, մետաղ, սառույց, ջուր, գոլորշի, կաշի, կտոր, ռեզին, ոսկոր, նատրիումի կարբոնատ, հող, բամբակ, օբսիդիան, մազ։

Քիմիա 7

ՔԻՄԻԱ 18.09.23

  1. Նշել, թե որոնք են` ա) մարմիններ, բ) նյութեր Երկաթե գամ-նյութ, ալյումինի փոշի-նյութ, ալյումինե կաթսա-մարմին, օդապարիկ-մարմին, շաքարավազ-նյութ, շաքարի բյուրեղ-նյութ, էլեկտրական լամպ-մարմին, մատիտ-մարմին, ջրածին-նյութ, ազոտ-նյութ, ծծմբական թթու-նյութ, կավե կուժ-մարմին:
  2. Ինչի՞ց են կազմված մարմինները: Ո՞րն է մարմնի և նյութի ամենաէական տարբերությունը:

Մարմինը կազմված է մեկ,կամ ավել նյութերից:Մարմինը նյութերից է ստացվում:

  1. Լրացրե՛ք բաց թողած նյութերի անունները.
    ա)Փայտ- սեղան բ) Երկաթ/պլաստմաս-համակարգիչ գ) ստիլուս- մատիտ դ) փայտ/երկաթ- դուռ 

Հիշի՛ր և սովորի՛ր

! Քիմիան գիտություն է նյութերի, դրանց բաղադրության, կառուցվածքի, հատկությունների եւ փոխարկումների մասին:

! Ֆիզիկական մարմինը դա ծավալ, զանգված ունեցող ցանկացած առարկա է:

Մարմինները լինում են կենդանի եւ անկենդան :

! Նյութն այն է, ինչից կազմված են ֆիզիկական մարմինները` մեզ շրջապատող առարկաները:

Նյութերը բաժանվում են երկու խմբի` օրգանական եւ անօրգանական:

Ֆիզիկա 7

Ֆիզիկա

Դասարանում քննարկվող հարցեր․

1․Ի՞նչ է բնությունը։

Այն ամենը ինչը շրջապատուն է մարդուն բնություն՝ ջուրը, հողը, օդը, կենդանիները, բույսերը և այլն։

2․Ի՞նչ է բնության երևույթը։

Բնության մեջ տեղի ունեցող փոփողություները կոչվում են բնության երևույթներ։

3․Ի՞նչ է նշանակում «ֆիզիկա» բառը։

Ֆիզիկա բառը հին հունարեն ֆյուզիս բառից է, որ նշանակում է բնություն

4․Ի՞նչ է ուսումնասիրում ֆիզիկան։

Ֆիզիկան ուսումնասիրում է մեխանիկական, ջերմային, էլեկտրական, մագնիսական, ատոմային և միջուկային երևույթուները որոնք կոչվում էն ֆիզիկական երևությները։

5․Բերել ֆիզիկական երևույթների օրինակներ։

Ֆիզիկական երևույթները են՝ ամպրոպը, անձրև, ջրի եռալը, փայտի նետելը, գնդակի գլորվելը, կայծակը։

6․Թվարկել ֆիզիկական երևոյթների տեսակները։

Ֆիզիկական երևոյթների տեղի են ունենում երկինքում, երկրիընդերքում մարդու օրգանիզմում և այլն։ Օրինակ՝ գնացքի ընթացքը, հեծանիվի ընթացքը, ձյան հալչելը, ջրի գոլոշիանալը։

7․Ի՞նչ է ֆիզիկական մարմինը։Բերել օրինակներ։

Մեզ շրջապատող մարմիները բոլորը ֆիզակական մարմին են բութ, գիրք, ծառ, թուղթ, բաժակ, կենդանի, համկարգիչ, հերուստայցույց և այլն։

8․Ի՞նչ է նյութը։Բերել օրիակներ։

Uncategorized

ՔԻՄԻԱ

Տնային առաջադրանք

  1. Թվարկե՛ք ձեզ ծանոթ մի քանի նյութեր:
    Ջուր, մոտաղ, փայտ, քար և այլ։
  2. Որո՞նք են բնական գիտությունները: Թվարկե՛ք դրանք:

քիմիա,ֆիզիկա,կենսաբանություն,բնագիություն։

  1. Ի՞նչ է ուսումնասիրում քիմիա գիտությունը:

Նյութերի կառուցվացքը, ինչպես են քիմյական ելեմենտները իրար,միմիանց հետ մտում ռեակյիայի մեջ։ուսումնասիրում է նյութերի հեղուկ, գազային և պինդ վիճակները։ և այլ

  1. Նկարե՛ք ձեր տանն օգտագործվող մի քանի փայտե իր:

Սեղան, Միջսենյակային դռներ

պատմություն

Պատմություն

Ա.Որովհետև այդպիսով,նրանք հասկանում են մարդու զարգացումը: Բ.Քարե գործիքները,լեսուն և կրակը: 1.Որովհետև կրակով,նրանք ուտելիք էին պատրաստում և տաքանում: 2.Շատ տեխնոլոգիաներ ինչ որ կապ ունեն կրակի հետ,իսկ կրակը ստեղծվել էր նրանց դարաշրջանում: 3.Որովհետև Հայկական լեռնաշխարհում,կան լեռներ,իսկ լեռների վրա ջուր և ուտելիք: 1.Տաքացնել: 2.Ուտելիքի պատրաստում: 3.Լուսավորում: 4.Գիշատիչներին վախեցնել: 5.Օգտագործել թշնամու դեմ: 6.Իրար գտնել մթության մեջ: