Day: December 6, 2023

Աշխատանք դասարանում

1. Նախադասության միտքն այնպես արտահայտի´ր, որ ընդգծված բառը փակագծում տրված հոլովով լինի:

Ստոկհոլմի թագավորական գրադարանում  կա շախմատին նվիրված հիսուն հազար գիրք: (գրադարանում)

Մեր շուրջը՝ օդի, ջրի, հողի մեջ  ապրում են անթիվ, անհամար մանրէներ: (օդի, ջրի, հողի)

Նույնիսկ մանրէների անթիվ բանակների ուժից վեր է կենդանի օրգանիզմներին հաղթելը: (բանակները) Բույսերը կազմված են հատուկ թունավոր նյութեից, որոնք անտեսանելի մանրէները ոչնչացնում են: (նյութերից, մանրէները)

Բույսերի հյութը հիվանդությունների դեմ պայքարող ու օրգանիզմն ամրացնող «կախարդական» նյութ է: (հյութը)

2. Գրի՛ր, թե ի՛նչ հոլովով են դրված և ի՛նչ ընդհանուր իմաստ ունեն ընդգծված բոլոր բառերը:

Փոքրիկը պահել էր հյուրի կոշիկները-սեռական հոլով։

Ընկերոջ կրիան պահում էր իրենց-սեռական հոլով։

Մոր պայուսակը չբացած էլ իմանում էր, թե մեջն ի՛նչ կա իր համար-սեռական հոլով։

Միրգը հորեղբոր այգուց են բերում-սեռական հոլով։

Սեղանի ոտքն է դարձրել խաղալիք-սեռական հոլով։

Հոր ամբողջ ունեցվածքը մնաց կրտսեր որդուն-սեռական հոլով։

3. Ուշադրությու` ն դարձրու ընդգծված գոյականների ձևերին և իմաստներին, գտի´ր տարբերությունները:

Ա. Դերձակը հագուստ էր կարում: Բ. Դերձակը հագուստն էր կարում:

Ա. Փողոցում գիրք  էր վաճառվում: Բ.  Փողոցում գիրքը  վաճառվում էր:

Ա.Ծովային մի թռչուն երկար ժամանակ լողում ու սուզվում էր:

Բ.  Ծովային  թռչունը երկար ժամանակ լողում ու սուզվում էր:

Ա. Անտառում մի որսորդի հանդիպեց: Բ. Անտառում որսորդին հանդիպեց:

Ա. Այստեղ հավանաբար արջ է պառկած եղել: Բ. Հավանաբար արջն այստեղ է պառկած եղել:

4. Գծիկները փոխարինի´ր ը կամ  ն հոդով:

Ժողովուրդները տարբերվում են իրենց արտաքին տեսքով, լեզվով  ու սովորույթներով:

Ժողովուրդներն իրենց արտաքին տեսքով, լեզվով  ու սովորույթներով են տարբերվում:

Աստղադիտակը դանիացի ապակեգործներ-են ստեղծել: Աստղադիտակը ստեղծել են  դանիացի ապակեգործներ-:

Եվրոպացիներն առաջին անգամ արևածաղիկ-տեսան մեքսիկական պրերիաներում, երբ հայտնագործեցին Ամերիկան: Արևածաղիկն առաջին անգամ եվրոպացիները տեսան մեքսիկական պրերիաներում, երբ հայտնագործեցին Ամերիկա: Եվրոպացիները մեքսիկական պրերիաներում առաջին անգամ տեսան արևածաղիկըն, երբ հայտնագործեցին Ամերիկան:

Գառնիի սյունազարդ տաճարը(մ.թ. 77 թվական) Միհր աստծո պատվին է ստեղծվել: Գառնիի սյունազարդ տաճարը ստեղծվել է (մ.թ. 77 թվական) Միհր աստծո պատվին: Միհր աստծո պատվին է  ստեղծվել Գառնիի սյունազարդ տաճարը(մ.թ. 77 թվական):  Միհր աստծո պատվին Գառնիի սյունազարդ տաճարն է ստեղծվել (մ.թ. 77 թվական):

Կարդա՛ ,,Սուրբ Ծնունդի օրվա առավոտը,, պատմվածքը: 

1. Անհասկանալի բառերը բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ: 

Ունկնդիր — Լսող

չունևոր — աղքատ

մոգ — գերբնական ուժ ունեցող մարդ

բարեբաստիկ-բարեբախտ

2. Քո կարծիքով ինչի՞ մասին է պատմվածքը:

Պատմվածքը շատ հետաքրքիր է, այն անսահման մեծ սիրո մասին է, որ միայն անկեղծ և գնահատված սերն է, որ հետագայում մեծ սերեր է ծնում։

3. Շարադրի՛ր մտքերդ նվեր պատրաստելու, նվիրելու կարևորության, նվերը մատուցելու առանձնահատկությունների մասին: 

Ես նվերը նվիրելիս զգում եմ ընկերության կարևորությունը, որովհետև նվերը նվիրելիս դու անպայման այնպես ես ուզում անել,որ դիմացինն ուրախանա։ Նվերը պետք է մատուցել այնպիսի առանձահատուկ ձևով, որ տարիներով հիշվի և անմոռանալի լինի։

Դասարանական առաջադրանքներ՝  157-ա,գ,ե; 158-ա,գ,ե;159-ա,գ,ե,;160-ա,գ;162

157. Բազմանդամը բերե՛ք կատարյալ տեսքի.

ա) 2a + 3b + 5a=7a 3b,

գ) x + 2y + 3z + 4x + 5y + 6z=5x7y9z

ե) 12a + 5b − 4a=8a 5b

158. Բազմանդամը բերե՛ք կատարյալ տեսքի.

ա)13a − 7a + 5b − 2b=6a 3b

գ) 2ab − 5y + 3ab + 6y + ba=1ab ba 11y

ե)14x + 3y − 7x − 12y=7x-9y

159. Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը.

ա) 3x ² + 5x − 2x ² երբ x = 6=7a=78=56

գ) a ³ + 7a − a ² ⋅ a, երբ a = 8=512+56-64=504

ե) (a + b)² − (a − b)² երբ a = 8, b = 2=(8+2)²(8-²)=100-36=64